как стать программистом с чего начать подростку
От «ничего не понятно» до первой работы: как становятся программистами с нуля
⏱ Время прочтения — 7 минут
Шаг 1. Знакомство с веб-разработкой
Начинаем с общего знакомства с направлениями веб-разработки. Вам предстоит определиться, насколько вам подходит программирование и какое направление ближе — фронтенд или бэкенд.
Фронтенд-разработчик отвечает за внешний вид страниц сайта. Он получает от дизайнера макет и превращает в готовую страницу — она подходит под разные экраны, все кнопки работают при нажатии, а схемы или таблицы корректно отображаются.
Бэкенд-разработчик отвечает за работу сайта. Он взаимодействует с сервером — частью сайта, где хранится вся информация. Он создает базы данных и управляет ими, а также проводит интеграции с внешними сервисами.
На этом этапе стоит потренироваться на бесплатных тренажерах. Темы тренажеров и длительность их прохождения могут быть разными. Например, занятия на тренажере «Знакомство с веб-разработкой» займут у вас 4 часа и дадут представление о базовых технологиях веб-разработки. После можно выбрать тренажеры, раскрывающие какое-то из направлений разработки более подробно. Занятия бывают для разного уровня — от новичков до опытных пользователей.
Много информации и базовых уроков есть на «Ютубе». Можно проходить их дома самостоятельно. Еще один вариант — читать книги по разработке для новичков. В обоих случаях нужно следить за тем, чтобы информация была актуальной. ИТ стремительно развивается — и есть риск получить устаревшие знания, а потом долго переучиваться заново.
К чему готовиться: если вы вообще не сталкивались с программированием, на этом этапе вам будет ничего не понятно! Это нормально. Получив первое представление о разработке, вы сможете понять, в какую сторону вам двигаться.
По времени этап займет около месяца.
Шаг 2. Обучение
После того как определились с направлением — начинаем обучение. Можно учиться самостоятельно или записаться на курсы по верстке или программированию.
Самостоятельное обучение
Бесплатно, но сложнее, чем учиться на готовых программах. Чтобы всё удалось, составьте учебный план: распишите темы, подберите упражнения и самостоятельные проекты, которые потом украсят ваше портфолио.
Идеи проектов для тренировки
Обучение на курсах программирования
На рынке много курсов для разных бюджетов, с разной длительностью и дополнительными опциями от школ — например, в HTML Academy во время обучения есть личный наставник, а после — стажировка и помощь в трудоустройстве.
Выбирая школу, важно понять, что информация в программе актуальна и на самом деле пригодится вам при трудоустройстве на работу.
Необходимая база для любого хорошего разработчика/верстальщика
Чтобы получить ее, возможно, понадобится не один, а два или три курса — например, по обычной и адаптивной верстке, а еще по JavaScript.
На курсах должны понятно объяснять базовые вещи из программирования: типы, операторы, алгоритмы, функции, циклы, объекты и структуры данных. Их понимание пригодится, даже если вы в итоге будете учить какой-то другой язык.
Инструменты (для верстки и JavaScript):
К чему готовиться: На этом этапе вы столкнетесь с первыми трудностями и чувством усталости. Делают ошибки и ощущают себя глупыми в процессе обучения практически все. Важно не поддаваться желанию опустить руки и всё бросить. Для этого правильно распределяйте время на учебу и отдых и найдите наставника. Всего изучение основ займет у вас около полугода.
Как найти наставника и что от него ожидать
На этапе обучения наставник практически незаменим. Он может проверить код, ответить на сложный вопрос, поддержать морально с высоты своего программистского опыта.
На хороших курсах за вами закрепят хорошего наставника, которому вы сможете задавать вопросы, который будет отслеживать ваш прогресс. Если вы обучаетесь самостоятельно, не переживайте, что останетесь без поддержки: киньте клич в социальных сетях и попросите кого-то из знакомых помочь вам. Еще один вариант — поискать наставника на форумах для программистов или в сообществе разработчиков. Например, в HTML Academy есть чат сообщества в «Телеграме», где можно задать любой вопрос.
Шаг 3. Углубление навыков, чтобы зарабатывать больше
Первую работу вы можете найти уже на этом этапе. Например, после курсов по верстке можно устроиться младшим верстальщиком. Зарплата в данном случае будет в районе 25–45 тысяч. Те, кто выучил основы JavaScript, смогут зарабатывать до до 40–75 тысяч на начальном этапе.
Чтобы получать больше и не заскучать, стоит продолжать обучение. Вариант для развития — выучить фреймворки, потому что программисты обычно не пишут на чистом JavaScript.
Самые популярные и прибыльные фреймворки для фронтендеров — React, Angular, Vue.js, Ember.js и Meteor. Для бэкендеров — Yii2, Laravel, Symfony, Django и Flask. Если вы знаете JavaScript, но вам понравилось делать бэкенд, попробуйте Express.js — это фреймворк для Node.js.
Знание фреймворков повышает зарплату. Средний заработок React-разработчика — около 100 тысяч. И чем дольше и лучше вы работаете, тем больше получаете.
К чему готовиться: заложите на изучение фреймворков еще от 1 до 3 месяцев.
Шаг 4. Стажировка или первая работа
Изучив основы программирования и какой-то из фреймворков, вы готовы к стажировке или первой работе.
Стажировка. Ее проходить не обязательно, но она помогает посмотреть на все рабочие процессы изнутри, набраться уверенности и легче адаптироваться к смене профессии. Компании со своей стороны заинтересованы в выпускниках и обычно готовы трудоустраивать их на позицию младших разработчиков, если стажировка прошла успешно. Часто школы принимают своих студентов на стажировку.
Трудоустройство. К этому моменту у вас уже будет наработанное портфолио — профиль на «Гитхабе» с вашими проектами. Осталось сделать резюме, указать ваши ключевые компетенции, сослаться на профиль и опубликовать на hh.ru или других сайтах по поиску работы. Пока у вас мало опыта, стоит активно откликаться на вакансии и ходить на собеседования.
Тина Кузьменко — выпускница HTML Academy, живет в Нидерландах. По образованию она журналист, но после переезда в новую страну освоила профессию и устроилась фронтенд-разработчиком в продуктовую компанию:
Еще во время учебы тщательно прорабатывала свое резюме. Позже красиво оформила фриланс-опыт по верстке. Также у меня накопилось немало личных проектов для портфолио, которые я аккуратно оформила на GitHub. Так что меня почти сразу стали приглашать на собеседования.
По итогу собеседований я получила в один день сразу два предложения. Одно из них было на мидла в продуктовую компанию Copernica Marketing Software. Его я и выбрала.
К чему готовиться: поиск работы может занять какое-то время — всё зависит от вашей активности и навыков. Если вы понимаете, что каких-то навыков не хватает и их часто спрашивают на собеседованиях, попробуйте изучить их параллельно с поиском работы.
После трудоустройства несколько месяцев уйдет на адаптацию. Не бойтесь спрашивать совета у коллег, готовьтесь много учиться (опять) теперь уже в реальных условиях. И не забудьте гордиться собой — вы перешли в новую профессию.
Стоит ли отдавать ребёнка в IT? Если да, как и куда?
Слёрм готовит курс по программированию для подростков, и мы хотели понять, нужен ли он и каким должен быть. Две недели назад я опубликовал опрос «Отдали бы вы своего ребенка в IT?»
Спасибо всем, кто голосовал и комментировал. Что мы поняли из ответов хабровчан:
Есть ли перспектива в IT для тех, кто только начинает путь и окажется там через 5-10 лет? Да.
Нужно ли в принципе обучение программированию для детей? Да, нужно, и именно программированию. В каком возрасте? Начиная с 12-14 лет. Как? На практических задачах. (Я так понимаю, математику и алгоритмы дадут потом в ВУЗе).
Кто принимает решение, как и чему учиться? Сам ребенок.
Спасибо Хабру, моя вера в человечество окрепла. Мои дети сами выбирают свою жизнь (кружки, институты, профессию), и я хотел бы жить в мире, где это доступно всем детям.
Таким и будет Слёрм для подростков: принимаем с 13 лет, питон, практические задачи. Первый поток стартует 12 апреля. 30 марта в 19:00 мск проводим открытую встречу по этому курсу.
Итоги опроса
Свобода выбора — прежде всего. На вопрос «Отдали бы вы своего ребёнка в IT» 76,9% ответивших выбрали «Рассказал бы обо всех плюсах и минусах, а ребёнок пусть выбирает сам».
В комментариях читатели рассуждали о роли родителей в судьбе детей. Имеет ли взрослый право что-то навязывать? Может ли просто отстраниться, предоставив ребёнка самому себе? Где кончается ответственность родителя и начинается ответственность ребёнка?
«Припоминаю, что меня (как и практически всех моих одноклассников) родители никуда не «отдавали». Мне матушка дала книжку под названием «справочник по высшим учебным заведениям» (интернета в те годы еще не было). И всё. Не, ну и у нас были, конечно, такие, которых до 30 лет родители за руку водили, говорили и в какой институт поступать, и на какой факультет. Но это были скорее редкие исключения, чем правило. И ничего хорошего из этого обычно не выходило. Наоборот, появлялись поводы для будущих конфликтов между родителями и детьми (Вот вы, такие сякие. Я по вашей указке пошла в этот институт, а закончить его не смогла, вы и виноваты!)».
«На мой взгляд (и я стараюсь практиковать это при воспитании своих детей), одна из базовых вещей, которую должен понять ребёнок: быть в каком-то деле лучше других — большой труд, а там, где ты лучше — там всегда будет успех, признание и достаток (. ). Если у ребёнка просыпается интерес — его надо поддержать, не более. Если нет — искать другое направление, но везде залогом успеха будет труд».
Перспективы в IT есть. Будет ли через 10-15 лет IT-отрасль процветать так же, как сейчас? 68,7% ответили: «Вероятно, будет, но требования к специалистам изменятся». Ещё 24,7% пришлось на однозначное «Конечно, будет!». Только 3,7% ответили «Нет, её золотой век пройдёт» и 2,9% «Будет, но людей заменят роботы».
В комментариях вспоминали юристов и экономистов, на которых был большой спрос как раз 10-15 лет назад. Справедливо замечали, что IT — это не вещь в себе, и пересекается со многими другими отраслями.
«В пост-СССР ИТ сейчас единственная жизнеспособная отрасль, которая позволяет нормально жить. Или валить, или в ИТ (валить тоже проще через ИТ)».
Если что-то и рекомендовать, то программирование. Следующий вопрос был более конкретным. Мы спросили: «Чему бы вы отправили учиться подростка, который уже думает о профессии, но ещё не определился». Здесь 65% ответивших выбрали программирование. 29,9% работу в команде и 5,7% продакт-менеджмент.
«Программировать надо учить, обязательно. Желательно одновременно и с позиций «кодить», и с позиций анализа общерекурсивных функций и ординалов Гёделя, чтобы было некоторое «чувство вычислимости». Фокусировать на особенностях жизни с node_packages и docker build — вероятнее всего, нет (точнее, в том объёме, чтобы «заработало»). Это наносное и учится в пол-пинка, когда есть хорошие основы».
«Подход к изучению программирования, я считаю, должен быть не такой, как это обычно советуют. Не дать книги Страуструпа и Кнута и отстраниться. Нужно на своем примере показывать, шаг за шагом, решая небольшие практические задачи. Например, купить Lego Boost, Mindstorms и вместе собирать роботов. Потом какие-то другие проекты делать. Кормушку для кота. Полив цветов. Сигнализацию на дачу. Все это можно написать в несколько десятков строк кода».
Если учиться, то в вузе и на стажировках. В ответе на вопрос «Куда бы вы отдали своего ребёнка учиться IT» мнения разделились. Если в предыдущих пунктах читатели Хабра были почти единодушны, то здесь образовалось два лагеря: 49,1% выбрали ответ «Профильный вуз», 39,6% проголосовали за стажировки при IT-компаниях. Значительно меньше, 8,3% ответили, что всему будут учить сами, и только 2,9% выбрали частную школу.
Эта разница была видна и в комментариях. Звучало распространённое мнение «в вузе учат думать» и не менее распространённое «в вузе вас программировать не научат». Не обошлось без упрёков к качеству высшего образования.
«Отправлю в физмат. Пусть научится включать мозг. Остальное сам придумает».
«Если вы хотите быть просто программистом, то не нужно идти в серьезный научный ВУЗ. Вас там программированию все равно толком не научат. Зато 90% времени у вас будет хардкорная математика и физика, которые вам больше никогда не пригодятся. Поэтому, лучше выбирать ВУЗ как можно проще, с минимумом фундаментальных наук, но учиться программированию самостоятельно. В ВУЗе вас не научат Android SDK, зато научат ротору и дивергенции поля. Многие скажут “в ВУЗе вас учат думать, а не всяким там специфичным штукам, которые быстро устаревают”. Только вот загвоздка, ничего плохого в знании Android SDK нет, и компании платят огромные деньги за это. А за ротор и дивергенцию никто не заплатит».
«Еще как платят за знание ротора и дивергенции тем, кто их действительно знает и умеет пользоваться. Гораздо больше, чем тем, кто знает Android SDK. Зная, что такое дивергениция, изучить Android SDK и вообще любой SDK можно легко. Наоборот — сильно сомневаюсь».
«Наличие высшего образования хороший +, только то, что выходит сейчас из вузов… ТУСУР — в ваш огород камень!»
Важны фундаментальные знания и практические задачи. Следующий вопрос только подтвердил наличие двух разных взглядов на образование. Мы спросили: «Что важно в обучении?». 40,3% ответили, что важны задачи, приближенные к реальным. При этом на втором по популярности месте был ответ «Фундаментальные знания математики и алгоритмов». 12,5% голосов пришлось на вариант «Чёткая методическая программа», 10,1% выбрали преподавателей-практиков, 9% — проектный подход.
Можно предположить, что за приближенные к практике задачи голосовали те, кто считал лучшим местом для обучения стажировку при IT-компаниях, а за фундаментальные знания те, кто выбирал вуз. В то же время, подозреваю, будь возможность мультивыбора, большинство бы выбрало оба ответа.
Некоторые цитаты из комментариев:
«Я знаю программистов, которые неспособны решить систему из двух линейных уравнений, считают, что число 256 — это один байт и отлично зарабатывают. А мне сейчас для текущих задач не хватает (в частности) хорошего знания матанализа, статистики, линейной алгебры и, как ни странно, физики. В ИТ.»
«А чтобы формочки клепать или сайты делать, линейные уравнения и тем более физика не требуются. Оное может в разработке игр потребоваться и немного в больших данных только, ну и где нибудь в чем-то специфичном».
Учиться программировать надо с 12-14 лет. Последний вопрос касался возраста для начала обучения. 55,8% ответили, что начинать учиться лучше в 12-14 лет, 26% — что с 6 лет, 12,7% выбрали ответ «с пелёнок». И меньше всего голосов было за 18 лет.
Отмечу, что для обучения большинство выбрало или вуз, или стажировки при IT-компаниях. При этом подходящим возрастом для начала сочли 12-14 лет, когда в вуз уж точно не поступишь, да и на стажировку в IT-компании попадёшь вряд ли. Это и есть та ниша, где я вижу роль Слёрма: дать возможность ученикам 7-9 классов попробовать программирование на вкус, поработать над практическими задачами и определиться: твоё это или нет. Тогда у них будет время выбрать ВУЗ и подготовиться к поступлению, или придумать свой путь без ВУЗа.
Мы анонсируем курс по Python для подростков с 13 до 18 лет
Если вы слышали о Слёрме, то как о хардкорных курсах с упором на эксплуатацию. Или, как вариант, как об еще одних курсах, куда не надо идти, потому что есть документация. Мы делаем интенсивы и видеокурсы по Kubernetes, SRE, Service mesh, Docker, Ceph, Kafka, в таком духе.
Сейчас мы пробуем новое направление: курс по программированию для подростков.
Мы поставили цель создать такую среду, где дети смогут:
еще до поступления в вуз понять, нравится ли им работа в IT;
взаимодействовать в безопасном blameless-пространстве;
учиться генерировать и выражать свои идеи и мысли;
учиться ставить цели и командой их достигать, как в реальном мире;
учиться быстро находить информацию;
перестать воспринимать учебу как белый шум (артефакт школы).
Первый поток по плану стартует 12 апреля. Учить будем на примере Minecraft в группах до 12 человек. Преподаватели — состоявшиеся разработчики со своей карьерой в IT. Формат обучения: вебинары в будние дни и предзаписанные лекции на выходные, синхронная и асинхронная проектная работа.
Обучение разобьём на ступени, по несколько месяцев каждая. На первой ступени накапливаем базу, дальше формируем команды и работаем над проектами, приближенными к реальным.
30 марта в 19:00 по Москве мы проводим сессию вопросов и ответов по этой программе. Будет СТО Слёрма Марсель Ибраев и менторы программы Гена Токарев, Денис Наумов и Маша Дорофеева — разработчики, которые сами с юных лет работают в ИТ и готовы поделиться и знаниями, и опытом.
Вопросы можно задать заранее в гуглоформе и во время встречи.
Профессия программист для подростка: Как им стать? Где получать знания?
Если подростка заинтересовала профессия программист, то родителям нужно поспособствовать его развитию в этом направлении. Отправить тинейджера учиться в университет, на курсы. Или подобрать ментора/материалы для самообучения.
Мы расскажем о том, как помочь тинейджеру стать программистом. А также посоветуем, что нужно для освоения этой профессии.
Что тинейджеру предстоит делать в рамках работы программистом?
В рамках работы программистом, тинейджеру предстоит писать коды для сайтов, различных видов приложений и программ. Специализаций в этой сфере очень много. Тинейджер сможет заниматься абсолютно разными видами технической работы. От создания сайтов до игр и приложений на смартфоны.
Как можно научиться программированию?
Существует четыре основных способа, с помощью которых можно научиться писать код:
Какой язык программирования выбрать начинающему разработчику?
На первых этапах обучения тинейджеру рекомендуется выбирать самый простой язык программирования. Последний должен обладать следующими характеристиками:
Помогите тинейджеру выбрать направление программирования
Перед тем, как тинейджер выберет язык программирования, ему предстоит определиться со специализацией. Той сферой разработки, в которой ему предстоит работать. Наиболее простыми отраслями в плане освоения являются создание сайтов, приложений для смартфонов.
Тинейджер должен учитывать, что, в зависимости от специализации, ему придётся изучать определенные языки. Поскольку для каждой сферы деятельности они будут значительно друг от друга отличаться.
Какие базовые знания должен иметь начинающий программист?
Чтобы войти в мир программирования, тинейджер должен в обязательном порядке освоить ряд знаний. В частности:
А также многое другое. Не забудьте научить подростка работать с базами данных. Это одно из самых главных требований при приеме на работу.
Все эти навыки пригодятся тинейджеру для того, чтобы попасть на высокооплачиваемую должность.
Где тинейджеру нарабатывать портфолио?
Чтобы тинейджер смог найти высокооплачиваемую работу, он должен сначала создать портфолио. И наполнить его проектами. Различными разработками, которые ему приходилось выполнять.
Если тинейджер успешно прошел курсы и научился кодить, то он может отправиться на фриланс-биржу. Установить самую минимальную цену за разработку сайта/веб-приложения и многого другого. Начать принимать заказы. Выполнять их. И помещать в портфолио.
На формирование хорошей базы работ придется потратить много времени. Но, когда портфолио будет собрано, разработчик сможет трудоустроиться в офис. И начать зарабатывать в компании хорошие деньги. Либо, наоборот, остаться на фрилансе. И зарабатывать деньги из дома.
Подросток должен знать английский язык
Программисты должны в обязательном порядке знать английский язык. Он необходим для написания кода. А еще, для того, чтобы иметь возможность работать на зарубежных фриланс-биржах. Иностранные заказчики платят больше, чем российские.
Набраться опыта можно на OpenSource
Рекомендуем отправить тинейджера учиться на OpenSource. Это проекты, которые ищут себе программистов, согласных работать за бесплатно. Или за символическую плату. Причем, их уровень для заказчика абсолютно не важен. Подобные компании принимают даже разработчиков-новичков.
Работа над OpenSource проектом проходит следующим образом. Тинейджеру предоставляют доступ к трекеру кода. Он просматривает его. Находит недоработки в коде. А затем предлагает способы, с помощью которых от них можно избавиться.
В качестве платформы для поиска OpenSource проектов рекомендуем портал Github. Там регулярно выкладывают информацию о заданиях подобного типа.
Предложите тинейджеру попросить друзей-программистов дать ему небольшое задание
Если у тинейджера есть друзья-программисты, то он может попросить их дать ему какое-то задание. Они скажут, как справиться с задачей. И у подростка будет возможность собственными силами написать код, которой от него требуется.
Если во время выполнения будут возникать сложности, тинейджер сможет спросить у друга, что он делает не так.
Предложите тинейджеру написать сайт с нуля
Если возможности получить проект на фриланс-бирже нет, то нужно действовать самостоятельно. Писать сайт/код для программы под себя. Предложите тинейджеру самостоятельно создать лендинг или многостраничник. Разместить на нем абсолютно любую информацию. И сделать красивый дизайн.
Это необходимо для того, чтобы тинейджер смог попрактиковаться. Понять, сколько времени уходит на создание определенного сайта. Сколько денег он хочет за это зарабатывать. И, что самое главное, пополнить свое портфолио новой работой.
К тому же, сделав несколько лендингов, тинейджер сможет набить руку. И для реальных клиентов будет предоставлять услугу намного быстрее. Чем если бы не обладал нужным опытом в разработке.
Советы школьнику, который хочет стать программистом
В ближайшие годы спрос на IT-кадры будет только расти. Но и конкуренция специалистов тоже. Поэтому к профессии программиста нужно готовиться со школьной скамьи. Что должен знать начинающий айтишник, из чего состоит эта профессия и сколько можно зарабатывать?
На все эти вопросы отвечают гуру IT-сферы в образовательном онлайн-сервисе «Лицей». В «Лицее» есть целое направление по профориентированию для школьников — лекции признанных профессионалов, тесты, интерактивные уроки — дизайнеров, маркетологов и др.
Кто такой айтишник?
Сейчас программист — это человек «необычный, загадочный, творческий», «человек, который меняет мир». Так говорит о профессии программиста директор по развитию цифровых технологий в Ростелекома Леонид Новожилов.
Но с фера IT — это не только программисты. Это системные администраторы, инженеры-разработчики, разработчики, тестировщики, архитекторы, дизайнеры, проектировщики, различные IT-менеджеры и множество других специальностей.
И, будучи школьником, сложно понять, чего тебе больше хочется. Но начинать выбор лучше именно со школы.
Например, с обучающих курсов в интернете. В Сети существует огромное количество контента для тех, кто хочет посвятить жизнь программированию. Нужно получить минимальные знания о том, как сделать простой продукт, и попробовать его сделать. Только когда будет результат, можно понять — нравиться именно это, или нужно обратить внимание на что-то другое.
Кому подойдет профессия программиста
«Кто-то традиционно думает, что ребята «айтишники», программисты – это люди с серьезным системным мышлением. Но в среде IT есть куча творческих профессий, например, дизайнеры», — обратил внимание директор по развитию цифровых технологий.
По его мнению, для того чтобы стать программистом, иногда полезно быть человеком, о котором часто говорят «с гуманитарным мышлением». Потому что именно оно дает возможность взглянуть на вещи шире и понять взаимосвязь различных явлений.
Но не нужно обольщаться и думать, что в IT-сфере обучаться не нужно, или можно откровенно халтурить. С таким подходом мало что выйдет. Учиться надо долго и тщательно.
А сколько нужно учиться?
Самоучки в этой сфере больше не нужны. Это больше для фриланса и местечковых работ.
Нужно нацеливаться на вуз и выбирать ЕГЭ по профматематике, информатике, а также, в зависимости от будущей специализации, физике или обществознанию. Для увеличения поступления шансов на бюджет в 11-м классе стоит готовиться по этим предметам дополнительно, не только на школьных уроках.
После вуза или колледжа вчерашних студентов ждет стажировка. «Когда к нам приходят ребята после института на стажировку, на три месяца, даже если кто-то у нас не останется, у них появляется практика работы на реальных проектах», — сказал Новожилов.
Но после стажировки для программиста все только начинается. В среде специалистов существует четкая градация: junior (младший), middle (средний) и senior (старший).
«Когда ты junior, младшенький, к тебе относятся как к младшенькому, тебе помогают учиться, развиваться, как делать правильно, чтобы поскорее стать «мидлом»», — говорит Новожилов.
«Во-первых, очень хорошая зарплата и авторитет. Его знают в сообществе и его ценят. И это круто, круто, что есть такой путь. Это звезда», — подчеркивает эксперт.
По его словам, хороший специалист может зарабатывать в России и от 500 тысяч рублей в месяц. «Сейчас классное время чтобы попробовать себя в любой профессии. Раньше таких возможностей не было. Сейчас есть. Пробуйте!» — резюмирует Новожилов.
Как попасть в «Лицей»
Чтобы посмотреть развивающие курсы, подготовить школьника к ЕГЭ и ОГЭ, подтянуть школьную программу, получить советы по выбору профессии, или выучить английский с нуля, нужно зарегистрироваться на сайте «Лицея».
Программу «Лицея» разработали для школьник с 1 по 11 классы преподаватели лучших московских вузов и школ в соответствии с Федеральным государственный образовательный стандартом.