какие игрушки нужны ребенку до полугода

Развивающие игрушки для детей до 1 года на мелкую моторику: ТОП лучших (фото)

Играем и развиваемся. Подбираем полезные игрушки

Чтобы подобрать нужную игрушку малышу, нужно учесть его поэтапное развитие. В возрасте 1 месяца у новорожденного преобладает сосательный и хватательный рефлекс (узнайте о других рефлексах новорожденного>>>). В этом возрасте новорожденный привыкает к новым звукам и новым тактильным ощущениям. Поэтому полезными развивающими игрушками для детей от 1 месяца будут:

Мобиль по своей природе уникальная игрушка. В ней заложено 2 функции: развивающая и развлекательная. В возрасте 1 месяца, новорожденный учится фокусировать и концентрировать свой взгляд на предметах, а также учится улавливать различные звуковые частоты.

В этом возрасте новорожденному не стоит покупать слишком сложные музыкальные игрушки, остановите свой выбор на покупке мобиля с негромкой, спокойной музыкой, лучше классической. Не зря говорят, что классика хорошо влияет на малыша. Под классику малыш легко успокаивается и быстро засыпает.

Если вы надумали купить малышу погремушки, можно взять несколько разных, например:

Правильна погремушка — та, которая пригодится вашему малышу, несколько месяцев подряд и в которую новорожденный захочет играться даже в 2 года.

Резиновые игрушки всегда привлекали малышей, помимо звукового эффекта, который не оставит равнодушным новорожденного, резиновые фигурки очень удобно кусать деснами в период прорезывания зубов. Главное правило для мамы: купить игрушку не тонкую и без запаха. Тонкую резину, со временем новорожденный может прокусить, а наличие запаха говорит о некачественном составе резины.

Покупая подвеску на коляску, стоит также, обратить внимание на запах, а также структуру деталей. Фигурки должны быть гладкими, без острых, выступающих углов, не очень яркого цвета и без запаха

Сейчас в магазинах можно найти огромное количество развивающих ковриков, на любой вкус и для любого новорожденного. Я выделю несколько вариантов:

Интересно! Самые безопасные по составу игрушки, те, которые сделала мама.

В интернете можно найти большое количество идей хенд мейда начиная от шелестящих тканевых кубиков, заканчивая слингобусами ручной работы. А еще, игрушки ручной работы, это память на долгие годы!

Игрушки ребенку от 3 до 6 месяцев

В период от 3 до 6 месяцев набор освоенных ребенком движений расширяется: он может, например, не только дотянуться ручкой или ножкой до игрушки, но и докатиться до нее — в буквальном смысле слова. Значит, пора расширять игровое пространство — время от времени устраивать малыша на ковре или помещать его в обширный манеж.

Если прежде ребенок познавал мир с помощью зрения и слуха, теперь он старается ощупать тот или иной предмет. На этом этапе желательно, чтобы доступные ему игрушки были разнообразны по форме и фактуре. Можно предлагать малышу не только пластмассовые и резиновые игрушки, но и мягкие (при условии, что их легко чистить). Очень хороши звучащие игрушки — они как никакие другие стимулируют осмысленные движения. Если подвесить к кроватке колокольчик — малыш, двигая ручками или ножками, может раскачать кроватку, и колокольчик зазвенит. Ему понравится этот звук, и он захочет услышать его еще раз. Погремушки, которые крепятся к запястью как браслет, тоже побуждают ребенка шевелить ручками.

Поскольку в это время — от 3 до 6 месяцев — значительно расширяется арсенал движений ребенка, приходит пора обновлять ассортимент доступных ему игрушек. Резиновые зверьки-пищалки, куклы-неваляшки и примитивные музыкальные инструменты с крупными клавишами представляют для 5-месячного малыша неиссякаемый источник интереса — ведь они «живые». Они разговаривают, плачут, смеются, когда он прикасается к ним (опрокидывает, прижимает к себе и т.д.).

Такие простейшие занятия с игрушками способствуют установлению связей между отделами мозга, отвечающими за зрительное, слуховое, тактильное восприятие, а также за двигательные функции. Усилия, которые прилагает ребенок, пытаясь овладеть интересующим его предметом, и связанные с этим трудности формируют одну из важнейших человеческих способностей — действовать целенаправленно и осмысленно. Поведение ребенка с игрушкой в руках — это еще не игра, но уже настоящее, всамделишное исследование как предмета, так и возможностей собственного тела.

На этом этапе очень важно не перегружать внимание ребенка — дайте ему возможность разобраться с одной игрушкой и лишь после этого предлагайте другую. Здесь есть такой момент: ребенка больше всего привлекает новизна, и, чтобы знакомая игрушка не приедалась, время от времени прячьте ее. Через пару дней малыш будет радоваться ей как новой

Через пару дней малыш будет радоваться ей как новой.

Развивающий центр Smoby Cotoons

В этой игрушке ребенок может найти множество интересных и полезных вещей. Состоит игра из платформы, на которой размещены различные вращающиеся элементы в виде цветков, шестеренок и зеркальца. Ребенок нажимает на кнопки и слышит забавные детские мелодии, разглядывает мигание разноцветных огоньков, также обрадуется выпрыгивающей зверюшке с милой мордашкой. В углубления можно вставлять разные фигурки, которые выпрыгивают при нажатие определенной клавиши. На платформе также есть пирамидка в виде пальмы, которую можно собирать и разбирать. Есть барабан и две палочки. Все элементы яркого цвета с забавными наклейками. Такой игровой центр надолго займет вашего малыша.

Правила выбора и использования

Следите за чистотой игрушек. Некоторые дети в трёхмесячном возрасте могут начинать совать предметы в ротик (особенно, если у крохи режется первый зубик)

Поэтому крайне важно избежать риск занесения грязи в ротовую полость малыша. Обработке подвергаются пластмассовые, деревянные и резиновые игрушки

Необходимо хорошенько вымыть их в мыльной воде, потом тщательно ополоскать в проточной воде, обдать кипятком и высушить.
Игрушки должны быть оптимального веса для крохи. Ребёнок не должен испытывать трудностей с удерживанием таких предметов. Не стоит ему давать, например, увесистые погремушки.
Старайтесь приобретать цельные предметы или состоящие из крупных деталей, но обязательно хорошо зафиксированных.
Расстояние навесных игрушек от глаз карапуза будет оптимальным при 25 см.
Необходимые игрушки должны быть округлой формы, исключающие острые края.
Не рекомендуется большое разнообразие предметов. Даже, если вы накупили или вам надарили много погремушек и других забав, не стоит всё сразу вывешивать на обозрение крохи. Малыш будет переутомляться от такого обилия информации и к тому же не сможет полноценно отдыхать. Лучше сменять по очереди предметы, сегодня этими двумя пусть поиграет, послезавтра – теми.

Рекомендуем к прочтению:

«Что должен уметь ребенок в 3 месяца»;

«Режим дня ребенка в 3 месяца»

Теперь вы знаете, каким игрушкам отдавать предпочтение и какие правила следует соблюдать при их выборе, а также использовании. Помните, что не стоит спешить приобретать игрушки для детей постарше, всему своё время. С помощью игрушек малыш не только весело проводит время, но и всесторонне развивается, что очень положительно сказывается на его взросления и своевременное проявление навыков и способностей.

Игрушки для малышей до года по месяцам

Уже с рождения малыш активно растет и развивается, как физически, так и психологически. Для его развития требуется активное общение со взрослыми. В помощь родителям производители детских товаров предлагают огромный выбор игрушек на любой вкус. Особой популярностью пользуются развивающие приспособления, которые способствуют формированию зрительных, тактильных и слуховых ощущений. Выбирая товар, нужно в первую очередь ориентироваться на возраст ребенка.

От 0 до 3 месяцев

Только что родившийся кроха еще мало что воспринимает и понимает, его сенсорные и слуховые ощущения только начинают формироваться. Лучшее развлечение для младенцев до 3 месяцев – наблюдение за лицами родных – мамой, папой, бабушкой. Для удовлетворения его интересов потребуется минимум вещей:

От 3 до 6 месяцев

В 3 месяца и старше кроха уже меньше спит и больше бодрствует. Поэтому ему необходимы изделия, способные занять, увлечь, а иногда и успокоить. Малышам до полугода обязательно понравятся:

Запомните!Главные критерии при выборе игрушек для младенцев 3-6 месяцев – безопасность и развивающий потенциал. При этом не стоит надолго оставлять кроху наедине с предметами.

От 6 до 9 месяцев

Большинство изделий и приспособлений, которые занимали кроху в 6 месяцев, интересны ему и дальше. Только он уже может использовать их для более сложных манипуляций. Развитие его продолжается, поэтому его игрушечный арсенал следует дополнить новыми вещами:

От 9 до 12 месяцев

Дети около года уже имеют развитое мышление. Они многое понимают и осознают. Им подойдут вещи, требующие применить интеллект, смекалку и фантазию:

1 место — погремушка – первая развивающая игрушка для малыша

Во все эти погремушки встроены гремелки, шелестелки разного калибра и ткани разной текстуры и цвета. Цена таких погремушек в 2 раза дороже в детских магазинах, чем на Али.

Плюсы:

+ доступность при покупке — низкая цена;

+ малый вес и размер, простота использования и закрепление новых навыков развития.

— необходимо частое мытье погремушек;

— хватает поиграть не надолго – до 30 минут.

Совет эксперта:

«Побуждайте ребенка хватать предметы, а затем потихоньку отбирайте их у него, осторожно вытягивая из рук

Важно, чтобы малыш как следует вцепился в такой предмет. Если ему понравится эта игра, дайте ребенку палочку и научите его висеть на ней

Затем приучите малыша брать и отдавать предмет (из книги Сесиль Лупан. Поверь в свое дитя)».

Источник

Какие развивающие игры выбрать для ребенка до года

Какие игрушки нужны ребенку до года и в какие игры с ним играть

Елена Смирнова зав. лабораторией психологии детей дошкольного возраста Психологического института РАО,
профессор, д. психол. н.

Появление в семье ребенка сопряжено с рядом новых обязанностей, которые ложатся на плечи родителей. Именно на первом году жизни малыш совсем беспомощный, а вместе с кормлениями, купанием и прогулками родители должны заниматься ранним развитием и выбором развивающих игр. Какие игрушки нужны крохе, каким звукам его учить, какие мультики включать – на эти и другие вопросы попробуем ответить далее.

Какими детскими игрушками нужно обеспечить ребенка на первом году жизни: базовый набор

У каждого родителя свой список нужных игрушек, давайте рассмотрим некоторые рекомендации по их выбору.

Между 1 и 6 месяцем жизни малыша могут заинтересовать простые игры и наборы для игр.

Самое сложное в развивающих играх с ребенком до года заключается в том, чтобы привлечь его интерес. Регулярные занятия принесут свои плоды: ребенок привыкнет к игре и полюбит этот процесс.

Игры для детей до полугода

Когда малышу исполняется 2-3 месяца, то он стремится изучать окружающий мир, а лучшими игрушками для детей такого возраста становятся окружающие их предметы. Чтобы занять ребенка, стоит использовать игры, которые рекомендуют педиатры.

Стоит помнить, что развивающие игры для детей не должны длиться дольше 10-15 минут, а играть с ребенком надо 5-6 раз в день. За короткий срок малыш не успеет устать, не будет капризничать и станет проявлять все больше интереса к игре.

Игры для детей от полугода

Когда ребенку исполняется полгодика, то он интересуется окружающим миром и становится активнее. Сейчас ему интересны игры, связанные с движением и познанием.

Развивающие игры для самых маленьких подбирают в зависимости от того, что интересует малыша на том или ином отрезке жизни. Когда ребенку исполнится 4-5 месяцев, вы уже будете знать, какие именно игрушки и игры его привлекают, поэтому без труда подберете хорошую программу.

Источник

Какие игрушки нужны ребенку для развития

Развивающие игрушки для детей от 0 до 3 лет: мобиль, сортер, беговел

Развитие ребенка зависит не только от того, внимательно ли родители откликаются на его потребности, но и от того, какая среда создана вокруг нового человека. Оказывается важным, насколько богат мир младенца на сенсорные, визуальные, двигательные стимулы, есть ли объекты, которые ребенок готов изучать, доступны ли предметы, которые помогут ему понять природу движения, звука, формы.

Игрушки человека до 3 лет, несмотря на их забавный вид и красочные расцветки, меньше всего служат для развлечения. Это необходимый материал, способствующий гармоничному развитию мозга. Разобраться, в каком направлении двигаться растерявшимся родителям в детском магазине, поможет наш гид.

0-6 месяцев: концентрация, зрительные стимулы

Исследователи знают, что манипулятивную игру человек начинает еще в утробе: крутит ручками пуповину. Первые недели после рождения младенец занят тем, что осваивается со своей новой способностью — зрением. Его привлекают крупные, контрастные изображения. Первый заметный прорыв малыша — фиксация взгляда на предмете. Вы окажете ребенку услугу, если этот предмет окажется не странным пятном на обоях, а игрушкой одного из основных цветов (красный, синий, желтый, зеленый).

Известно, что малыши отдают предпочтение тем линиям и точкам, которые хотя бы схематично могут складываться в лицо. Мы существа социальные, поэтому две точки сверху и одна снизу — «мордочка» — лучше, чем одна точка сверху и две снизу. На тех объектах, в которых есть шанс узнать улыбающегося человечка или милого зверька, дети дольше задерживают взгляд.

Примерно к 8-й неделе крохе удается прослеживать за игрушкой взглядом. И это прекрасное время для покупки мобиля, который сможет увлечь маленького человека лучше, чем модный сериал — его родителей. Особенно если он оснащен системой двойной проекции, которая создаст сказочную атмосферу далекого космоса в комнате малыша, как мобили из серии First Dreams.

Позаботьтесь о том, чтобы звуки, которые издавал мобиль, не напоминали пожарную сирену, а также обратите внимание на прочность конструкции: к трем месяцам ребенок станет размахивать ручками-ножками в попытках дотянуться до кружащихся игрушек — и рано или поздно попытки познакомиться с мобилем поближе окажутся удачными.

Кстати, дотянуться до погремушки будет особенно интересно, если она прикреплена к развивающему коврику или специальному игровому центру для детей от 3 месяцев. У ребенка будет возможность почувствовать, что он влияет на мир: если задеть игрушку, подвешенную к коврику, она станет раскачиваться и, может быть, звенеть, а взаимодействие с игровым центром украсится разноцветными лампочками и любопытными звуковыми эффектами.

6-12 месяцев: манипулятивная деятельность, моторика

К полугоду большинство детей осваивает такие сложные приемы, как перевороты на живот, стояние на четвереньках, сидение. Соответственно расширяется кругозор ребенка, совершенствуется зрительное восприятие. Однако, чтобы познать предмет в этом возрасте, мало бросить на него взгляд. Дети радостно исследуют открывшийся мир: берут предметы, которые они нашли поблизости, перекладывают из руки в руку, трясут ими и неизменно пробуют на зуб.

Совершать удивительные открытия и обогащать сенсорный опыт ребенку помогут игрушки разные по плотности, с разными текстурами. Шуршащие мягкие мячи, книжки с плотными картонными страничками, плюшевый мишка, выступающий с песней, любые предметы, которые можно изучать с разных сторон, вроде руля с кнопками. До ролевой игры в шофера еще далеко, однако предмет в форме колеса подразумевает бездну возможностей для экспериментов с катанием, кручением и проч.

Первые пирамидки в этом возрасте малыш собирает неправильно — не от большего к меньшему, а произвольно. Но если ему удается сосредоточиться так, чтобы насадить колечко на палочку, это уже здорово.

Разумеется, близкие взрослые должны дополнить богатые впечатления юных изыскателей ритмичными потешками, массажем и занимательными играми в «ладушки» и «сороку-ворону». Это будет особенно кстати в период появления зубов, когда беспокойство ребенка будет сниматься только благодаря поддержке взрослых и успокаивающим игрушкам-прорезывателям, вроде забавного лягушонка.

Очень важные моменты — моменты купания. Вода — сильная стимулирующая среда, некоторые дети просто боятся шумящего крана или непривычных ощущений. Намного проще и приятнее водные процедуры пройдут в присутствии ярких игрушек для купания: они держатся на воде, погружаются на дно под грузом или выпускают мыльную пену.

В этом же возрасте дети становятся обладателями стульчиков для кормления, на которых они пробуют первый прикорм. Иногда малыш считает, что пюре из кабачков — интересная вещь, которая прекрасно смотрится на слюнявчике и столике, а не во рту. В такие минуты игрушки для стульчиков могут принять огонь на себя и спасти от удара окружающую обстановку.

12-18 месяцев: дидактические игры, соотнесение форм

Основные самостоятельные занятия малыша в этот период могут быть связаны с дидактической игрушкой — она способствует решению ребенком интеллектуальных задач. Обычно в дидактических игрушках уже заложен некий алгоритм действий; ребенок сам постигает, что можно делать с пирамидками, матрешками, сортерами.

Так ребенок наглядно знакомится с такими понятиями, как форма и величина, а кроме того тренируется в тонких скоординированных движениях руки. Большую свободу дарит взаимодействие с машинками и несложными конструкторами из крупных деталей Chicco с весьма интересными дополнительными функциями вроде сверхреалистичной технологии дополненной реальности на экране смартфона.

Детей после года часто можно застать за любопытным занятием: они возят по полу машинку с многозначительным «ж-ж-ж». Каким бы бессмысленным ни казался этот процесс несведущим людям, в нем заложена масса пищи для ума: постижение физики движения, инерции, траектории поворотов и просто развитие фантазии.

Еще один серьезный успех в этом возрасте — самостоятельная ходьба. Большую радость принесут различные тележки, коляски, занимательные игрушки-каталки, легкие обручи. Отличным подарком на первый день рождения станет игровой центр Chicco 2-в-1: ходунки помогут ребенку сделать первые уверенные шаги, а игровой центр — изучить цвета и формы.

Зная об эффективности раннего обучения, многие родители начинают читать детям английские потешки в оригинале, однако сидеть и просто слушать текст ребенку не всегда легко. Успешнее всего иностранный язык запоминается в игре. Родитель катит мячик ребенку и произносит несложные фразы на другом языке, или ребенок играет с плюшевой игрушкой, а она обращается к нему по-английски и поет песенки. Если вы не специалист в языке Шекспира, для вас есть прекрасные решения, такие как серия двуязычных игрушек Chicco Bilingual ABC.

18-24 месяца: координация, движение

Новые интересы в этом возрасте связаны с тем, что ребенок начинает не просто уверенно ходить, но и бегать. Подходящий момент для развития крупной моторики: здесь будут уместны футбол с мягким мячом, мини-гольф, рыбалка с магнитными удочками — все те занятия, в которых малыш сможет проявить свою ловкость. Не пренебрегайте вольной борьбой подушками и путешествиями по полосе препятствий для самых маленьких.

Многие папы в этом возрасте выбирают в подарок малышу радиоуправляемые игрушки, а потом говорят: «Дай, покажу, как надо!» — и забирают пульт себе навсегда. Этого делать не стоит: транспорт на радиоуправлении помогает ребенку лучше освоить скорость и пространство. Все вверх, вниз, вправо, влево должен освоить малыш, а не папа.

В играх появляется условное действие: играя с куклами, дети начинают кормить их с ложечки, водить за ручку. В детской может поселиться милая приятельница плюшевого медведя — кукла.

24-36 месяцев: сенсорная интеграция, начало сюжетно-ролевой игры

В жизни ребенка происходит активнейшая сенсорная интеграция с участием качелей, каруселей и трехколесных велосипедов. Лучше всего добавить к ним средства для развития вестибулярного аппарата — беговелы, самокаты или специальные доски вроде скейтборда Balanskate от Chicco. Попытки удерживать равновесие необходимы ребенку, чтобы справиться с гравитационной неуверенностью. Эту проблему специалисты иногда обнаруживают у малоподвижных детей, коротающих дни перед экранами планшета и телевизора.

Общаться с ребенком становится еще интереснее: уровень речевого развития позволяет создавать небольшой сюжет в ролевой игре. Это значит, что у вас должны появиться предметы-заместители, простые игрушки, которые могут выступать в разных условных ролях. Если до года мягкие тканевые кубики только удивляют сенсорными свойствами, шуршат и звенят, а после года позволяют строить башенки, то теперь кубики в игре могут превратиться в предмет-заместитель: стакан с компотом, кнопку дверного звонка или телефонную трубку. Поддерживайте спонтанную игру малыша, это важнейший компонент его умственного развития.

Безопасность детской комнаты

Внимательно отнеситесь к безопасности каждого предмета в детской комнате. Практически любой из них ребенок может засунуть в рот с познавательной целью. Проследите, чтобы у вещей не было мелких деталей, острых углов, чтобы каждая игрушка была изготовлена из таких материалов, за которые вам не будет мучительно больно.

Многое зависит не только от подбора игрушек в распоряжении вашего ребенка, но и от их расположения. Психологи не советуют оставлять детей рядом с целым шкафом богатств: на освоение любой игрушки малыш затрачивает энергию и силы, сразу много вещей скорее испугают его.

Расположите игрушки так, чтобы у ребенка была возможность в определенный момент познакомиться с каждой из них, а дальше вам останется только наблюдать, чему он отдает предпочтение.

Статья подготовлена при поддержке итальянского бренда Chicco. Широкий ассортимент качественных развивающих игрушек для детей от 0 до 3 лет вы сможете найти в официальном интернет-магазине Chicco.

Источник