какие иностранные языки знал ленин

Как Ленин-полиглот учил иностранные языки

Ленин знал много языков. Гимназический курс окончил как известно с золотой медалью. Причем уже после того как семья Ульяновых была опорочена из-за Александра Ульянова, старшего сына. И все же директор Симбирской гимназии начертал собственноручно резолюцию о присуждении или отклонении медали Владимиру Ульянову:»Нельзя не дать медали». Конечно, наивно верить что медаль была отвоевана Владимиром Ульяновым его блистательными познаниями, не оставлявшими шансов злонамеренным педагогам сговорись они или получи приказ свыше лишить заслуженной медали лучшего выпускника. Любой педагог знает, что если он не захочет поставить пятерки первому отличнику(например, если он задирает нос и публично унизил учителя)-он найдет легко способ посадить в лужу и совершенно объективно выставить ему тройку и никто не сумеет возразить, что-де отличника «засудили» из личной неприязни.

Возвращаясь к Ленину. Скорее всего, поступил циркуляр наградить В.Ульянова заслуженной золотой медалью, чтобы показать что царский режим справедлив и каждому воздает по заслугам и не чинит незаконных репрессий. Этим вероятно и объясняется формулировка директора в записке:»Нельзя не дать медали!».
С медалью закончила женскую гимназию и старшая сестра-Анна Ульянова.
Да и Александр Ульянов, старший в семье, подавал большие надежды. Золотая медаль за курс гимназии. А в Спб университете любимый студент Д.И. Менделеева. Даже был удостоен университетской награды за свою научную работу и вообще профессора боролись за него стремясь переманить к себе на кафедры. Разносторонне-талантлива была и Ольга Ульянова, закончившая с медалью гимназию и успевшая получить звание учительницы, но рано умершая от тифа. Дмитрий Ульянов выучился на врача.
Только младшенькая Маняша-Мария Ульянова была нерадива к наукам и училась из рук вон плохо, за что Владимир ее бранил и в переписке стремился отвезти ее в Европу в тамошние университеты, но Маняша не захотела себя утруждать.

Но мы ушли несколько в стороны заявленной темы. Хотя, отчего же. Тема учебы в семье Ульяновых. Продолжая ее скажем, что они были не только отличники-медалисты, но и полиглоты. Владимир Ильич владел множеством языков. Курс классической гимназии с несколькими языками окончил с золотой медалью, а любимым предметом была. латынь! Считающаяся скучным и ненужным «мертвым» языком. Однако преподаваемым в царской гимназии в числе приоритетных языковых дисциплин. Когда спустя много лет специалисты-лингвисты изучали стиль Ленина, то обнаружили интересную закономерность:он писал по русски бессознательно в структуре латинского синтаксиса. Едва ли сам догадывался. Так многое на нас неосознанно влияет и формирует.

Немецкий и французский также преподавались в гимназии наряду с древнегреческим и латинским языками. Современные европейские и древние языки. Метод преподавания был, как все теперь твердо уверены:устаревшим и неэффективным:скучная грамматика и чтение и перевод со словарем, также заучивание наизусть длинных отрывков»из Вергилия». О коммуникативных и лингафонных и прочих «крутых» методах изучения иностранных языков знать не знали. Все равно уровень владения в массах на том же уровне, то есть никаком. Но с этой гимназической подготовкой потом ездили за границу и после периода адаптации в языковой среде легко говорили на нескольких языках. Надежда Константиновна Крупская вспоминала, что оказавшись в Европе после Шушенского «мы никого не понимали и наш немецкий никто не понимал». НО постепенно освоились и свободно заговорили. Я думаю, что это «мы никого и нас никто не понимал» было на поверхности, а в действительности им нужен был лишь современный некнижный живой диалект, чтобы пришло понимание, и некоторый практический треннинг, а основа, фундамент был прочно заложен гимназией и самообразованием. Не будь его-скоро и свободно не заговаривали бы.

В Европе было принято давать взаимные уроки»бартером»вместо денежной оплаты. То есть носитель аутентичного немецкого(английского и т.д.)преподает свой язык в обмен на такие же уроки русского от русских эмигрантов. Так Ульянов брал уроки английского в обмен на русский. В наше время это возможно в сети Интернет в электронной переписке и скайпе.

Ну а что до чтения с переводом, то здесь есть нюанс, который выпускался и потому возможно этот метод долго казался неэффективным и дискредитирован. Дело в том, что мы обычно в школе и вузе переводили с иностранного на русский. А оказывается эффективен так называемый»обратный перевод»:с русского на иностранный также! И конечно это можно считать и аналогом нашего коммуникативного метода когда учеников кидают в языковую среду и требуют говорить на ин-язе!

И наконец привожу цитату из письма Владимира Ульянова сестре Марии из Мюнхена:

«. по части умственной работы особенно рекомендовал переводы и притом
о б р а т н ы е(в оригинале-авторский курсив), то есть сначала с иностранного на русский письменно, а потом с русского перевода опять на иностранный. Я вынес из своего опыта, что это самый рациональный способ изучения языка. А по части физической усиленно рекомендовал ему, и повторяю тоже тебе, гимнастику ежедневную и обтирания. В одиночке это прямо необходимо».
Из письма Владимира Ульянова Марии Ульяновой 19 мая 1901г. Послано из Мюнхена в Москву. В.И.Ленин, ПСС, т.55, с208-209.
————
Ну а где в плотном графике взять время на изучение иностранных языков, скажут иные.
Это само собой разумеется. Учиться, учиться, учиться. Вопрос чему и у кого.В юности читаем хаотично, хватаем отовсюду. Но приходит время и приносит понимание необходимости отодвигать все в настоящий момент излишнее и не относящееся к делу. Мы начинаем ценить время. Ощущая как стремительно оно летит. Сожалеем о сотнях часов проведенных за просмотров сериалов на 555 серий из жизни южноамериканских фазендейров и их амуров и конфликтов. Однажды по завершении очередного латиноамериканского сериала я села и подсчитала на калькуляторе сколько часов за год с лишним шел сериал вместе с рекламой и выяснила что это равняется двум академическим курсам изучения иностранных языков в ВУЗе!! То есть за весь сериал можно было освоить на приличном уровне два иностранных языка! Шок был реальным! А как звали героев годового того сериала я забыла почти сразу, а сейчас не вспомню за миллион евро. Черт возьми, лучше бы освоила тот же испанский/португальский, на котором трещали эти персонажи.

Источник

Как Ленин-полиглот учил иностранные языки

Ленин знал много языков. Гимназический курс окончил с золотой медалью. Причем уже после того, как семья Ульяновых была опорочена из-за Александра Ульянова, старшего сына. И все же директор Симбирской гимназии начертал собственноручно резолюцию о присуждении или отклонении медали Владимиру Ульянову:»Нельзя не дать медали». Наивно верить, что медаль была отвоевана Владимиром Ульяновым его блистательными познаниями, не оставлявшими шансов злонамеренным педагогам, сговорись они или получи приказ свыше, лишить заслуженной медали лучшего выпускника. Любой педагог знает, что если он не захочет поставить пятерки первому отличнику(например, если он задирает нос и публично унизил учителя)-он легко найдет способ посадить в лужу и совершенно объективно выставить ему тройку. Никто при этом не сумеет возразить, что-де отличника «засудили» из личной неприязни.

Возвращаясь к Ленину. Скорее всего, поступил циркуляр наградить В.Ульянова заслуженной золотой медалью, чтобы показать что царский режим справедлив и каждому воздает по заслугам и не чинит незаконных репрессий. Этим, вероятно, и объясняется формулировка директора в записке:»Нельзя не дать медали!».

С медалью закончила женскую гимназию и старшая сестра Анна Ульянова.
Да и Александр Ульянов, старший в семье, подавал большие надежды. Золотая медаль за курс гимназии. А в Спб университете любимый студент Д.И. Менделеева. Был удостоен университетской награды за свою научную работу, да и вообще профессора боролись за него, стремясь переманить к себе на кафедры.

Разносторонне-талантлива была и Ольга Ульянова, закончившая с медалью гимназию и успевшая получить звание учительницы, но рано умершая от тифа. Дмитрий Ульянов выучился на врача. Только младшенькая Маняша-Мария Ульянова была нерадива к наукам и училась из рук вон плохо, за что Владимир ее бранил и в переписке стремился отвезти ее в Европу в тамошние университеты, но Маняша не захотела себя утруждать.

Но мы ушли несколько в сторону заявленной темы. Хотя, отчего же. Тема учебы в семье Ульяновых. Продолжая ее, скажем, что они были не только отличники-медалисты, но и полиглоты. Владимир Ильич владел множеством языков. Курс классической гимназии с несколькими языками окончил с золотой медалью, а любимым предметом была. латынь! Считающаяся скучным и ненужным «мертвым» языком. Однако преподаваемым в царской гимназии в числе приоритетных языковых дисциплин. Когда спустя много лет специалисты-лингвисты изучали стиль Ленина, то обнаружили интересную закономерность:он писал по русски бессознательно в структуре латинского синтаксиса. Едва ли сам догадывался. Так многое на нас неосознанно влияет и формирует.

Немецкий и французский также преподавались в гимназии наряду с древнегреческим и латинским языками. Современные европейские и древние языки. Метод преподавания был, как все теперь твердо уверены, устаревшим и неэффективным:скучная грамматика и чтение и перевод со словарем, а также заучивание наизусть длинных отрывков «из Вергилия». О коммуникативных и лингафонных и прочих «крутых» методах изучения иностранных языков знать не знали. Все равно уровень владения в массах ныне на том же уровне,что и по традиционной методике, то есть никаком. Но выпускники дореволюционных учебных заведений, особенно классических языковых гимназий с своей подготовкой потом ездили за границу и после периода адаптации в языковой среде легко говорили на нескольких языках.

Надежда Константиновна Крупская вспоминала, что оказавшись в Европе после Шушенского,»мы никого не понимали и наш немецкий никто не понимал». Но постепенно освоились и свободно заговорили. Я думаю, что это «мы никого и нас никто не понимал» было на поверхности, а в действительности им нужен был лишь современный некнижный живой диалект, чтобы пришло понимание, и некоторый практический тренинг, а основа, фундамент был прочно заложен гимназией и самообразованием. Не будь его, скоро и свободно не заговаривали бы.

В Европе было принято давать взаимные уроки «бартером» вместо денежной оплаты. Носитель аутентичного немецкого(английского и т.д.)преподает свой язык в обмен на такие же уроки русского от русских эмигрантов. Так Ульянов брал уроки английского в обмен на русский. В наше время это возможно в сети Интернет в электронной переписке и скайпе.

Ну а что до чтения с переводом, то здесь есть нюанс, который выпускался и потому возможно этот метод долго казался неэффективным и дискредитирован. Дело в том, что мы обычно в школе и вузе переводили с иностранного на русский. А оказывается эффективен так называемый «обратный перевод»:с русского на иностранный также! Это можно считать и аналогом нашего коммуникативного метода, когда учеников кидают в языковую среду и требуют говорить на ин-язе!

И наконец привожу цитату из письма Владимира Ульянова сестре Марии из Мюнхена:

«. по части умственной работы особенно рекомендовал переводы и притом
о б р а т н ы е(в оригинале-авторский курсив), то есть сначала с иностранного на русский письменно, а потом с русского перевода опять на иностранный. Я вынес из своего опыта, что это самый рациональный способ изучения языка. А по части физической усиленно рекомендовал ему, и повторяю тоже тебе, гимнастику ежедневную и обтирания. В одиночке это прямо необходимо».
Из письма Владимира Ульянова Марии Ульяновой 19 мая 1901г. Послано из Мюнхена в Москву. В.И.Ленин, ПСС, т.55, с208-209.
————
Ну а где в плотном графике взять время на изучение иностранных языков, скажут иные.
Это само собой разумеется. Учиться, учиться, учиться. Вопрос чему и у кого.В юности читаем хаотично, хватаем отовсюду. Но приходит время и приносит понимание необходимости отодвигать все в настоящий момент излишнее и не относящееся к делу. Мы начинаем ценить время. Ощущая как стремительно оно летит. Сожалеем о сотнях часов проведенных за просмотров сериалов на 555 серий из жизни южноамериканских фазендейров и их амуров и конфликтов. Однажды по завершении очередного латиноамериканского сериала я села и подсчитала на калькуляторе сколько часов за год с лишним шел сериал вместе с рекламой и выяснила что это равняется двум академическим курсам изучения иностранных языков в ВУЗе!! Таким образом, за весь сериал можно было освоить на приличном уровне два иностранных языка! А как звали героев годового того сериала я забыла почти сразу, а сейчас не вспомню за миллион евро. Лучше бы освоила тот же испанский/португальский, на котором трещали эти персонажи.

http://proza.ru/2020/12/01/264
Дом-музей Ульяновых. Комната Марии Александровны
и общий стиль воспитания, умственного и физического, в семье Ульяновых.
Из этой части цикла:

.
Почему Владимир советует Маняше обтирания?

Прожила же Мария Александровна Бланк-Ульянова 81 год, никогда не жалуясь на тяжелые недуги, и скончалась в 1916 году, так и не дождавшись приезда Володи из-за границы.

Источник

Flight-attendant.ru

Английский для бортпроводников и пилотов

Сколько языков знали В.И.Ленин и М.В.Ломоносов?

Показателем высокой культуры служит знание иностранных языков.

Биографии многих исторических лиц, значимых фигур свидетельствуют о том, что они знали несколько иностранных языков, чем искусно пользовались в своей деятельности и политике.

Познания великого русского ученого Михаила Васильевича Ломоносова в области лингвистики были поистине безграничны. Пекарский нашел документальное подтверждение:Ломоносов был блестящим полиглотом. Речь идет о письменном ответе ученого на запрос, какими и в какой степени владеет он иностранными языками.

Документ датирован 1760 годом и написан собственноручно Ломоносовым. Те языки, которые он знает в совершенстве, были помечены им крестиком – их насчитывалось одиннадцать.

На остальных же языках Ломоносов читал без словаря и мог вполне сносно разговаривать и понимать. Вот перечень:

Скупые сведения, говорят нам, что Богдан Хмельницкий знал пять языков.

Императрица Екатерина II, помимо родного немецкого и русского, в совершенстве владела еще тремя языками.

Вячеслав Рудольфович Менжинский первый заместитель Дзержинского и председатель ОГПУ знал, кроме русского, еще тринадцать языков, а немецким, английским, французским и итальянским владел в совершенстве. Сам же Дзержинский зналтри иностранных языка, одним из которых был и русский, на котором он говорил без акцента и грамотно писал (родным для него был польский).

Нарком просвещения Анатолий Васильевич Луначарский, когда его избрали действительным членом Академии наук, свое выступление начал на русском языке, продолжил на немецком, французском, английском, итальянском и закончил по традиции классической латынью.

Владимир Ильич Ленин свободно знал немецкий и французский. Изучал их в гимназии, где также обучали латыни и греческому. Немецким Ленин владел в совершенстве: ему приходилось подолгу жить в Швейцарии, Австро-Венгрии и Германии, где вел активную политическую жизнь, выступал с лекциями, докладами и политическими речами. Он мог говорить, читать и писать по-французски, довольно свободно объясняться на английском.

Английский вождь пролетариата изучал самостоятельно. С американским атташе полковником Робинсом и британским консулом Локкартом беседовал без переводчика (тема была деликатной), но вместе с владевшим языком свободно и жившим в США Троцким. Читал итальянские газеты, благодаря итальянской опере знал некоторое количество крылатых цитат. Н.К.Крупская изучала итальянский, что-то муж усвоил от жены. Сам Ильич, впрочем, оценивал знания языков словами «Плохо знаю все три». Утверждается, что вождь читал по-польски и по-итальянски, понимал шведский и чешский. Скорость чтения и уровень понимания языков не оценёны. Во время пребывания в Италии Ленин общался с итальянцами, но насколько свободно — неизвестно. Относительно польского, шведского и чешского — можно гарантировать знание по крайней мере минимума бытовой лексики. Знание гимназического древнегреческого могло позволить общаться с греками, поскольку торжественный стиль речи — «кафаревуса» — современного греческого на нём основан. Выглядело бы примерно как общение с современным русским по-церковнославянски, но понимание было бы.

Изучение пометок на иностранных изданиях в его библиотеке, привели лингвистов к выводу, что Ленин знал 11 языков.Однако неясно, сам ли он переводил фрагменты, или воспользовался помощью знатока данного языка. Таким образом, можно утверждать, что Ленин знал три языка (кроме русского) на довольно высоком уровне и от 4 до 8 на уровне знакомства.

Журнал «Most», издаваемый российско-турецкой ассоциацией дружбы и предпринимательства опубликовал в одном из номеров информацию о том, что Сталин провел два года в Турции и знал турецкий язык. После событий в 1910 году, когда после неудачного восстания против царского режима Сталин сбежал через Батуми в Анатолию.

По одним источникам Сталин знал грузинский, русский, древнегреческий, латинский, немецкий, фарси, французский. Другие утверждают, что кроме грузинского и русского языков Сталин читал на немецком, изучал латынь, древнегреческий, церковно-славянский, понимал фарси (персидский) и армянский языки. В середине 20-х годов занимался также французским.

Что же касается последующих политиков, то например Хрущев как-то упомянул, что знает украинский язык. Андропов знал английский. Черненко и по-русски объяснялся кое-как.

А сегодня о полиглотах в окружении президента России, в правительстве, в Государственной думе, увы, ничего не сообщается. Безусловно, найдется более одного десятка человек, которые владеют в разной мере несколькими иностранными языками: к примеру, лидер ЛДПР Владимир Вольфович Жириновский знает три иностранных языка, а первый вице-премьер Анатолий Чубайс довольно прилично говорит по-английски, но им далеко до настоящих полиглотов.

Источник

Какие языки знал Ленин?

Сколько иностранных языков знал Владимир Ильич Ленин, Вы узнаете из этой статьи.

Владимир Ильич Ленин был политическим и государственным деятелем, основателем советского государства и коммунистической партии и лидером коммунистического международного движения.

Какие языки знал Ленин?

Владимир Ильич свободно владел французским и немецким языками. Он выучил их, находясь в гимназии. Здесь также преподавали греческий язык и латынь. Древнегреческий и современный греческий языки Ленин знал на бытовом уровне – он понимал, что ему говорят, и мог объясняться. Стоит отметить, что немецким вождь владел в совершенстве. Ведь Ленин долгое время жил в Австро-Венгрии, Швейцарии и Германии и вел достаточно активную политическую жизнь, выступая с докладами, лекциями и политическими речами.

Владимир Ильич самостоятельно изучил английский язык. Он свободно без переводчика разговаривал с полковником Робинсом (американским атташе) и консулом Британии Локкартом.

Ленин пробовал читать итальянские газеты и выучил парочку крылатых цитат благодаря итальянской опере. Кстати, его жена – Надежда Крупская, сама изучала итальянский язык, и кое-что муж выучил у нее.

Также источники утверждают, что Владимир Ильич бегло мог читать по-польски, понимал чешский и шведский. Но уровень понимания иностранных языков и скорость чтения не оценены. Достоверно, что когда вождь был в Италии, то общался с итальянцами, а вот насколько свободно, доподлинно неизвестно.

В общем, ученые, изучив его пометки на иностранных изданиях, пришли к выводу, что Владимир Ильич знал 11 языков.

Надеемся, что из этой статьи Вы узнали, сколько языков знал Владимир Ильич Ленин.

Источник

Гениальные полиглоты: 6 русских литераторов, которые знали множество иностранных языков

Получайте на почту один раз в сутки одну самую читаемую статью. Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте.

Михаил Ломоносов

Гений земли русской, который до 14 лет и писать-то не умел, в зрелом возрасте мог похвастаться знанием более десятка иностранных языков.

Обладавший невероятной тягой к знаниям, по прибытии в Москву будущий гений, подделав документы, в которых он теперь значился сыном дворянина, стал учеником «Спасских школ». Здесь он начал своё знакомство с науками и освоил греческий язык, латынь и иврит. Продолжил писатель и учёный изучение языков уже в Петербургской академии. Немецкий язык в результате он знал в совершенстве. Мог читать, писать, общаться на этом языке, без труда переходя на него с русского и наоборот. В это же время Ломоносову покорились итальянский, французский и английский языки.

Остальные европейские языки, как и монгольский, учёный и писатель осваивал уже самостоятельно. Для Ломоносова языки не были самоцелью, они просто помогали ему читать научные работы иностранных коллег. Впрочем, он и сам писал труды на латыни, а ещё переводил римских поэтов.

Александр Грибоедов

Русский писатель проявлял свой талант к изучению языков с самого детства. В шесть лет он уже в совершенстве овладел тремя иностранными языками, к юношескому возрасту мог общаться уже на шести языках, четыре из которых знал в совершенстве: английский, немецкий, итальянский и французский. Мог читать, писать и понимал речь на латыни и древнегреческом.

Попав на службу в Коллегию иностранных дел, стал изучать грузинский язык, а вместе с ним ещё арабский, персидский и турецкий. Александр Грибоедов с удовольствием читал произведения зарубежных литераторов в оригинале, считая, что лишь так можно по-настоящему оценить произведение, ибо перевести гения невозможно.

Лев Толстой

Лев Николаевич тоже любил читать классиков в оригинале, питая особую слабость к греческим. Он в детстве с гувернёрами изучал немецкий и французский языки. Приняв решение продолжить получение образования в казанском университете, стал брать уроки татарского языка. Кроме этих трёх, все остальные языки Лев толстой изучал самостоятельно. В результате английским, турецким и латынью владел практически в совершенстве. Позже к ним добавились болгарский и украинский, греческий и польский, чешский, итальянский и сербский. При этом для освоения нового языка ему могло понадобиться всего три месяца, иногда чуть больше.

Николай Чернышевский

Азы академических знаний Николаю Чернышевскому дал его отец-священник, с которым вместе мальчик изучал греческий язык и латынь. Благодаря отцу мальчик полюбил знания, современники отмечали необыкновенную начитанность и высокую образованность.

Константин Бальмонт

Русский поэт и эссеист мог поразить воображение своих современников знанием 16 языков. При этом в его трудах можно обнаружить переводы практически с 30 языков. Далеко не всегда они были дословными и в точности отражающими суть произведения-оригинала, однако сам факт умения работать с таким количеством языков не может не удивлять. Многие упрекали автора в том, что он в свои переводы вносит слишком много собственной индивидуальности, искажая начальное произведение.

Василий Водовозов

Помимо педагогической деятельности и написания произведений для детей, Василий Водовозов всю жизнь занимался переводами, так как практически в совершенстве знал 10 языков. Василий Иванович занимался переводом произведений Гёте и Гейне, Беранже и Софокла, Горация, Байрона и других.

Истинный талант обычно не может ограничить себя рамками одной только области науки или искусства. Он, как известно, должен проявляться «во всем». Есть много примеров, подтверждающих данный факт. Для таких личностей даже создали специальный термин. Их называют полиматами. Следует обязательно познакомиться с рассказом о людях, заслуживших в истории эпитет «великих», и о тех талантах, которые остались «за кадром» их основной деятельности.

Понравилась статья? Тогда поддержи нас, жми:

Источник