какие знания дало мне изучение курса психология для моей будущей профессиональной деятельности
Психология в моей будущей профессиональной деятельности
Изучение общих тенденций психических проявлений в России. Повышение уровня психологической грамотности социальных работников. Задачи управленческой психологии. Развитие человеческого потенциала, мотивация и стимулирование деятельности сотрудников.
| Рубрика | Психология |
| Вид | эссе |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 16.12.2017 |
| Размер файла | 12,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://allbest.ru
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Гжельского Государственного Университета» (ГГУ)
Кафедра: «Психологии и педагогики»
на тему: «Психология в моей будущей профессиональной деятельности»
Выполнил: студент Кочубеев А.С.
Проверил: доцент Уварова Н.Н.
Для результативного выполнения своих профессиональных обязанностей сегодня любому социальному работнику необходим определенный уровень психологической грамотности.
Если исходить из положения о том, что среди профессиональных функций социальных работников важнейшими следует считать оказание психологической поддержки, выполнение посреднических функций путем взаимодействия с конкретными специалистами (психологами, педагогами, социологами, юристами и др.), то психологическая подготовка должна включать изучение как общих тенденций психических проявлений, так и специальных (в зависимости от возраста, пола, профессии, социального статуса и т.д.).
Психология в моей будущей профессиональной деятельности
Роль руководителя заранее определена, оговорён круг функций. Социальное влияние в группе реализуется по официальным каналам, присущ момент известной субординации отношений. Руководство является средством координации, организации отношений членов коллектива.
Психология управления рассматривает такие важные вопросы, как мотивация и стимулирование деятельности сотрудников. Если у работника значимым мотивом является профессиональный рост, а на предприятии ему предоставляют узкий спектр обязанностей на протяжении нескольких лет работы, то такой сотрудник уволится. Подобные причины увольнения происходят из-за управленческих ошибок. Чтобы их предотвратить, следует изучать мотивы деятельности каждого работника и управлять сотрудниками так, чтобы каждый из них был на своем месте.
Значительное внимание управленческая психология уделяет расстановке кадров. Бизнес проходит несколько этапов развития, включает различные проекты, поэтому крайне важно, чтобы на каждой стадии к реализации задач подключались те сотрудники, стиль деятельности которых соответствует масштабам задач.
Так, при запуске проектов нужны активные сотрудники, готовые к освоению нового. мотивация психологический управленческий
В то время как для поддержания стабильной работы предприятие будет нуждаться в сотрудниках-аналитиках, которые способны эффективно справляться с рутинными обязанностями.
Одной из важнейших задач современного управления является применение научных данных, полученных психологией управления на современном этапе. Весьма актуальна разработка различных аспектов психологии управления в связи с тем, что практика управления опережает теорию.
Выполнение организационных целей, которые являются основополагающими в деятельности современных организаций, связано с работой персонала. Деятельность его невозможно переоценить, поскольку он является основной стратегической переменной в управлении.
Знание особенностей и закономерностей человеческого поведения в значительной степени определяет успешность достижения целей управления. Сложная феноменология психологии управления требует рассмотрения системы взаимосвязей внешних и внутренних переменных организации, к которым относятся и человеческие ресурсы. Важно учитывать, что противоречия, трудности и парадоксы, которые присущи управлению организациями, во многом определены психологическими причинами.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Современная психология и рождение вариативного образовательного пространства России. Значение психологии в жизни общества и индивида в отдельности. Изучение физиологии человеческого духа. Дифференциация профессиональной психологической деятельности.
эссе [18,0 K], добавлен 31.01.2016
Предмет, задачи и методы психологии спорта. Психология и мотивы спортивной деятельности. Особенности эмоциональных переживаний и психических состояний спортсмена. Психология спортивных групп и коллективов. Порядок психологической подготовки спортсмена.
шпаргалка [38,2 K], добавлен 05.04.2011
Роль и место психологии в процессе управления. Межличностные отношения как сфера постоянной неопределённости для руководителя. Предмет изучения психологии управления и ее разновидности. Мотивация, стимулирование и поведение личности в организации.
реферат [24,3 K], добавлен 22.02.2011
Анализ предмета и задач психологии профессиональной деятельности. Виды психотипов личности, определение влияния наличия того или иного психотипа на трудовую деятельность. Эмпирическое исследование показателей стрессоустойчивости и коммуникативности.
курсовая работа [106,5 K], добавлен 28.03.2012
Изучение морально-психологической устойчивости как важного аспекта в деятельности сотрудников внутренних дел. Анализ негативных психических состояний, возникших в процессе несения службы. Обзор воздействия психических факторов в экстремальных ситуациях.
контрольная работа [19,2 K], добавлен 28.09.2011
ПСИХОЛОГИЯ В МОЕЙ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ
Моя будущая профессия связана с работой с молодежью. Нужна ли мне психология?
Работа с молодежью заключается в создании предпосылок и поддержки молодежи в ее способности справиться с жизнью в обществе. Специалисты по работе с молодежью работают с молодежью в возрасте 16–29 лет.
Специалист по работе с молодежью поддерживает личностное развитие молодежи и обучение молодежи за пределами школы, семьи и работы и создает условия, необходимые для его достижения. Он разрабатывает программы и проекты, направленные на молодежь, привлекает молодежь к разработке и осуществлению деятельности, а также способствует сотрудничеству молодежи между собой. Ключевой деятельностью является создание и сохранение доверительных отношений с молодежью; развитие их инициативности и ответственности, а также создание поддерживающих их услуг. Работа очень разнообразная. Это: организация мероприятий, участие вместе с молодежью в различных событиях, общение с людьми и администрацией различных учреждений.
Специалист по работе с молодёжью может работать в профильных центрах социально-педагогической помощи молодёжи, в центрах социальной реабилитации для подростков и молодёжи, в центрах профессиональной ориентации и трудоустройства молодёжи, молодёжных центрах занятости, в структурах молодёжного предпринимательства, в молодёжных пресс-центрах, в молодёжных клубах, дворцах творчества и развития молодёжи, в организациях для отдыха и оздоровления молодёжи, в учреждениях поддержки молодёжных общественных объединений и молодёжных инициатив.
Молодежьопределяют как социально-демографическую группу, выделяемую на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и определенных социально-психологических качеств. Это возраст юности. Ему, как любому другому возрастному этапу характерны те или иные задачи познания окружающего мира, социума, культуры. Задачи эти решаются при помощи создания новых моделей поведения. Помочь в изучении и понятии закономерности этих этапов может возрастная психология.
Ну, а базой является общая психология. Она поможет формулировать рекомендации по совершенствованию профессиональной деятельности и обыденной жизни молодежи. Изучение психологии поможет правильнее понимать молодых людей и тем самым умело воздействовать на них. Поэтому значение психологии велико во всех видах практической деятельности, где люди вступают друг с другом в сложные взаимоотношения, воздействуют друг на друга. Знание психологии необходимо для правильной организации нравственного и умственного самовоспитания молодого человека.
Психология поможет и мне, как специалисту, научиться разбираться в собственной психической жизни, понимать саму себя, осознать свои сильные и слабые стороны, свои недостатки. Знание психологии открывает пути самосовершенствования умственной деятельности: зная, как улучшить свое внимание и память, как правильно усваивать учебный материал, можно научиться достигать наивысших результатов при наименьшей затрате времени и сил.
Думаю, что и изучение социальной психологии мне также необходимо. Социальная психология особое место уделяет проблематике молодежи. В конце 60-х годов XX века почти по всем индустриально развитым странам мира прокатились массовые молодежные движения. Они не только развенчали и отвергли многие традиционные представления об обществе, социальном прогрессе, особенностях и предназначении культуры и образования, но и выдвинули перед властями, общественностью вопросы экономической и политической самостоятельности молодежи, ее прав самой выбирать свои ценностные ориентиры, идеалы и способы самоутверждения в индивидуальной и общественной жизни. С развитием бурного молодёжного движения, общество вынуждено искать ответы на этот вызов. И социальная психология молодежи помогает находить эти ответы.
Выделяя в качестве основной своей задачи изучение молодежи как большой социальной группы, социальная психология акцентирует свое внимание на изучение и других социально важных аспектов. Социальная психология поможет мне понять особенности социализации, вступающих в жизнь поколений, своеобразие образа жизни молодежи, как формируются ее ценностные ориентации и мотивация деятельности, характер и направленность ее социальной мобильности, выполняемые ею социальные роли, ее жизненные планы, особенности и степень их реализации в конкретных социально-экономических, политических и социокультурных условиях.
Поэтому на вопрос «Нужна ли мне психология?» я отвечаю «да».
Эссе «Психология в моей профессии»
Эссе «Психология в моей профессии»
Знания по психологии необходимы и во взаимоотношениях руководитель – подчиненный. Установление контакта с коллегами и руководителем будет более успешным, если использовать техники эффективного взаимодействия. Особенно важны умения и навыки для руководителя. Авторитет руководителя зависит от коммуникативной культуры и способности к публичным выступлениям. Как руководитель выстраивает информацию в соответствии с целью выступления, будет зависеть восприятие и оценка его со стороны сотрудников предприятия. Способность к выстраиванию взаимодействия в коллективе окажет влияние на эффективность проделанной работы. Будь то отчёт или составленный документ.
Особенности курсов по дисциплинам «Эффективная работа в команде» и «Психология делового общения» были направлены на изучение роли психологического климата в процессе формирования коллектива и его влияния на отношения в коллективе, его профессиональную стабильность и сбалансированную деятельность каждого сотрудника.
Хотелось бы привести пример из личного опыта использования знаний по психологии в профессиональной деятельности. Проходя документоведческую практику, по своей профессии, мне было важно, как меня примут и какой психологический климат будет на месте моей практики. Мое самочувствие, настроение и успешное прохождение практики во многом зависело от моего руководителя от организации. Если бы психологический климат был неблагоприятным, а руководитель авторитарным, то это значительно снизило бы мою работоспособность и желание приходить на практику. Именно эмоциональный фактор и стиль руководства имел для меня решающее значение. Но мои волнения оказались напрасными: психологический климат в организации был благоприятным, а руководитель – доброжелательным человеком. Моя эффективность и мотивация больше и качественнее работать значительно повысилась. Я приходила каждый раз на практику с удовольствием и желаем выполнять свои обязанности и помогать сотрудникам. Например, я успешно смогла ориентироваться в документах, пронумеровать листы дела, заполнить внутреннюю опись, проверить на месте ли тот или иной документ в деле, в каком он состоянии на данный момент.
В моей сфере деятельности важно разграничить деловое официальное и деловое межличностное общение. Чтобы работать эффективно, качественно и в срок создавать документы, нужно быть не только профессионалом в своей профессии, но и уметь различать эти виды делового общения и правильно их применять в общении. Деловым официальным является общение во время совещаний, презентаций и т.д. Деловое общение используется для организации социально значимой деятельности: научной, общественной, административной, управленческой, коммерческой, производственной. Оно связано с обсуждением вопросов организации производства, выполнения должностных обязанностей, планирования деятельности, установления внешних связей, принятием решений, заключением договоров, оформлением документов. К деловому официальному общению предъявляются строгие требования, которые, в первую очередь, касаются важных для коммуникации качеств речи (правильность, точность, ясность и др.) и соблюдения этических норм. Деловое межличностное общение – это общение не только в профессиональной сфере, но и в кругу сотрудников в неофициальной обстановке. На мой взгляд, это наиболее сложный вид делового общения и нужны особые навыки для установления доверительных межличностных отношений.
Неофициальным может быть и общение в перерывах официальных мероприятий, на так называемых «корпоративах» – оно характеризуется непринуждённостью. Здесь нет стандартов, требования к качествам речи не столь жёсткие, как для делового официального общения. Выбор слов и выражений в деловом межличностном общении более свободный и регулируется этическими нормами, принятыми в данном обществе традициями и степенью близости собеседников.
Что касается работы с людьми, то, к каждому человеку нужен особый подход, как например работа с инвалидами или пенсионерами. В этом хорошо помогают знания о возрастной психологии, умения и навыки и опыт работы. Психология помогает развить важные личностные качества: стрессоустойчивость, терпение, внимание, лояльность и толерантность. Внимательность и уважение к человеку, стремление помочь разобраться с документами – вот важнейшие качества в работе с инвалидами и людьми пожилого возраста.
В моей профессии психология играет большую и неотъемлемую роль. Знания и умения помогают в эффективности профессиональной деятельности, установлении межличностных контактов на всех уровнях взаимодействия и повышения мотивации меня и моих коллег.